La classe de CE1/CE2 de l’école publique d’Aumont-Aubrac a participé au projet « La Nuit sur l’Aubrac » proposé par le Parc Naturel Régional.
Dans une démarche de sensibilisation à la préservation de la faune, de la flore et des habitats naturels, les élèves ont travaillé plus particulièrement sur la thématique de « La biodiversité nocturne ». L’année scolaire a donc commencé par une première sensibilisation en forêt pour écouter le brame du cerf. Puis la classe a choisi de s’intéresser à un animal nocturne bien présent sur notre territoire : le BLAIREAU. Le partenariat avec le PNR Aubrac a permis le financement de 3 interventions du guide naturaliste, Mr Burtin Alexandre. La première, au mois de décembre, en classe, pour aborder l’habitat du blaireau, son alimentation, son mode de vie, ses caractéristiques anatomiques et ses relations à l’Homme. La seconde a eu lieu en mars, sur le terrain, dans une prairie de Mr Trocellier, au lieu-dit « La Chazotte ». Nous y avons observé un beau terrier de blaireaux avec plusieurs entrées et cheminées de ventilation. Enfin, mardi 1er juin, nous avons fait notre dernière sortie dans la hêtraie du « Vivier ». Nous y avons trouvé de nombreux indices de présence d’animaux. Alexandre a expliqué le rôle très important des décomposeurs dans la constitution de l’humus, élément essentiel à la fertilisation du sol et chaque enfant est donc parti à la recherche de ces petites bêtes indispensables à la vie de la forêt. Les élèves ont montré une grande motivation dans ce projet et en réinvestissement de leurs connaissances, ils ont également écrit un conte sur le blaireau qui est actuellement en cours d’édition. Le travail effectué avec le PNR Aubrac et Mr Burtin a été très riche d’enseignements et nous les en remercions vivement.
La classe de CM1-CM2 a participé à un projet du Parc naturel régional de l’Aubrac animé par l’Agence lozérienne de la mobilité.
Les élèves ont bénéficié de quatre interventions réparties sur l’année scolaire. Avec l’aide de Marine Anciaux, animatrice du projet « Vél’Aubrac », les élèves ont pu réfléchir à un trajet écoresponsable. Ils se sont interrogés sur la façon de circuler de manière écologique en prenant en compte la question de la santé et de la pollution en vue d’adopter un comportement plus éthique et responsable et de prendre conscience de nos besoins et de nos dépenses énergétiques. Ils ont également travaillé sur le Code de la route. Ce projet s’est finalisé avec une sortie VTT d’une dizaine de kilomètres.
